人民網(wǎng)北京8月10日電（記者畢磊）近日，以“燃速青春”為主題的第五屆的2020日日順物流創(chuàng)客訓練營“天使學”環(huán)節(jié)以一場別開生面的“云開營”儀式正式啟動。來自中國科學技術大學、北京交通大學、華中科技大學、西安交通大學、安徽大學、東南大學等全國20所知名高校的創(chuàng)客師生，共同“見證”了開營儀式。
自2016年第一屆成功舉辦以來，在日日順物流強大的生態(tài)聚力下，創(chuàng)客訓練營已經(jīng)不僅是為致力于物流行業(yè)的在校大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的平臺，更是實現(xiàn)由大學生到創(chuàng)客價值“自進化”的平臺。大學生創(chuàng)客通過與行業(yè)最前沿理念、技術、模式的“親密接觸”，得以激發(fā)創(chuàng)新力量，為行業(yè)注入青春智慧，加速行業(yè)場景生態(tài)迭代。
中國物流與采購聯(lián)合會副會長、中國物流學會執(zhí)行副會長賀登才致辭
搭建大學生創(chuàng)客“自進化”平臺
從大學生到創(chuàng)客，走出象牙塔，走進產(chǎn)業(yè)，不僅是身份的改變，更是人生的一次“自進化”。
據(jù)悉，從為大學生創(chuàng)客營造創(chuàng)新的氛圍、帶來真實的創(chuàng)業(yè)體驗的角度出發(fā)，日日順物流創(chuàng)客訓練營精心設置了參營內(nèi)容，模擬創(chuàng)業(yè)投資的流程，涵蓋種子集、天使學、A輪研、B輪創(chuàng)、C輪訓、IPO產(chǎn)六大環(huán)節(jié)，從時代理論到場景實踐賦能大學生創(chuàng)客，啟發(fā)探索創(chuàng)新能力、合作研究能力以及創(chuàng)業(yè)實踐能力，為大學生創(chuàng)客搭建自進化的平臺，讓他們充分實現(xiàn)自己的價值。
經(jīng)過前期日日順物流場景生態(tài)平臺中的資源方搶入，一大批科研院校、行業(yè)大咖、協(xié)會專家到生產(chǎn)端企業(yè)、普通用戶，以及物流行業(yè)倉、干、配等各關鍵環(huán)節(jié)的資源，直接面向大學生創(chuàng)客團隊，以開放、共創(chuàng)、共贏的思維共同發(fā)掘用戶需求、尋求創(chuàng)新資源、開發(fā)研究課題,賦能大學生創(chuàng)客孵化。
此次的“天使學”環(huán)節(jié)，創(chuàng)新性地啟用了體驗云眾播模式。在日日順物流的眾播間里，大學生創(chuàng)客們可以在云上深入日日順智慧物流基地，挖掘創(chuàng)業(yè)課題，還可以連線協(xié)會大咖、業(yè)內(nèi)專家，“屏對屏”進行交流和互動。其中，“云探倉”、“云探店”等場景方案體驗環(huán)節(jié)的設置，也徹底打破時間、空間限制，讓大學生創(chuàng)客們足不出戶便可參與“云上實訓”，高效率、無障礙地滿足創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要。
對于“云眾播”這一沉浸式課堂，中國物流與采購聯(lián)合會副會長、中國物流學會執(zhí)行副會長賀登才給予了肯定，在他看來，日日順物流緊扣用戶最佳體驗，深入“時代企業(yè)”，提出“時代課題”，孵化“時代人才”。目前日日順物流創(chuàng)客訓練營已成為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“實訓機會”，院校物流教學改革的“實習平臺”，企業(yè)招才引智的“實體窗口”和學會推進產(chǎn)學研結合的“實戰(zhàn)基地”。
據(jù)悉，日日順物流創(chuàng)客訓練營已覆蓋了全國高校500多家，深度校企合作超30所，累計輸出175個創(chuàng)業(yè)課題，孵化83個創(chuàng)業(yè)項目，申請了40項國家專利，15個創(chuàng)業(yè)項目落地應用，吸引了一大批大學生成功“自進化”為創(chuàng)客。
海爾集團公司高級副總裁解居志講述場景物流主線.jpg
共創(chuàng)生態(tài)領航場景物流 “黑�！�
“堅持時代變革和人的價值兩條主線，物聯(lián)網(wǎng)時代日日順物流以生態(tài)品牌為核心的‘黑海戰(zhàn)略’升級場景物流�！焙柤瘓F公司高級副總裁解居志表示。
不同于充分競爭的“紅�！焙蜕杏袧摿Φ摹八{�！�，“黑海”是一片煥然一新的、擁有無限可能的領域。實現(xiàn)和無數(shù)場景進行無限鏈接，滿足用戶需求、帶給用戶最佳體驗的場景物流，就是物流行業(yè)的“黑�！鳖I域，也是日日順物流破題物聯(lián)網(wǎng)時代的“黑�！睉�(zhàn)略。
大學生創(chuàng)客具備為日日順物流開拓“黑�！睗撡|(zhì)，因為大學生本身就是一個具備無限可能、無限創(chuàng)新力的群體，只要找準了方向，必然可以成為時代的中堅力量。
依托科技實力拓展物聯(lián)生態(tài)，日日順供應鏈科技執(zhí)行董事王正剛介紹，為打造物聯(lián)網(wǎng)時代引領的場景物流生態(tài)品牌，日日順物流依托科技化的物流平臺能力、數(shù)字化的定制供應鏈解決方案、場景化的社群云服務體驗平臺，實現(xiàn)一端連接用戶，另一端連接品牌工廠，將品牌工廠跟用戶連接在一起，共創(chuàng)良好體驗。
依托用戶場景實現(xiàn)生態(tài)引領，日日順供應鏈科技總經(jīng)理于貞超表示，目前，日日順物流已經(jīng)實現(xiàn)了健身場景、出行場景、居家服務場景等場景的引領，而所有的場景構建一定會回歸到物聯(lián)網(wǎng)核心本質(zhì)——將創(chuàng)造價值和傳遞價值回歸到消費者的體驗。
日日順物流為大學生們營造了一個開放、共創(chuàng)共享的場景生態(tài)，讓他們得以未畢業(yè)先實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢，以用戶為中心的理念貫穿在他們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的圓夢進程中，也由此誕生了一個個具備實踐價值的碩果。
東南大學創(chuàng)客團隊提出的環(huán)�？爝f盒的設計及其循環(huán)方案，成功應用于日日順物流貴品循環(huán)箱項目中，為高端家電服務的升級樣板；北京交通大學創(chuàng)客團隊提出的基于三維裝箱模型的智能裝卸方案，也已經(jīng)應用于日日順物流倉儲的龍門揀選環(huán)節(jié)，助力大件物流首個智能無人倉落成。
這些成果不僅可以助力高校產(chǎn)學研用教育轉型，為企業(yè)發(fā)展注入新的思維，為行業(yè)智慧升級注入發(fā)展新動能，還可以和多方的產(chǎn)業(yè)力量實現(xiàn)深度鏈接，通過創(chuàng)新創(chuàng)意的變現(xiàn)，實現(xiàn)共贏增值。
具備原生創(chuàng)造力的大學生，正在成為生生不息的場景生態(tài)力量；作為大學生、高校、企業(yè)多方共贏生態(tài)締造者，日日順物流創(chuàng)客訓練營也正在成為場景物流方案創(chuàng)新、體驗增值的加速器。
工商營業(yè)執(zhí)照信息公示
